校園安全問題一直是學(xué)校安全工作乃至是學(xué)校工作的重鎮(zhèn)。隨著社會(huì)日趨發(fā)展，校園安全問題也呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的特點(diǎn)，相應(yīng)的管理措施也在不斷改進(jìn)、細(xì)化。但仍會(huì)存在一些我們常掛在口，卻不走心的校園安全“短板”，比如說(shuō)教學(xué)安全。

我校在全面做好校園安全工作的前提下，尤其重視教學(xué)安全，最大程度克服、杜絕“短板”的存在。早在去年學(xué)校便同在職教師簽訂了《任課教師崗位安全承諾書》、《實(shí)訓(xùn)教師崗位安全承諾書》以及《體育教師崗位安全承諾書》，其中明確規(guī)定了教師的各項(xiàng)責(zé)任；不久前還組織了北部實(shí)訓(xùn)廠區(qū)緊急疏散活動(dòng)。在2020年12月14日教務(wù)處召開的全體教師教學(xué)會(huì)議上，又重申了以維護(hù)課堂安全為核心的整體教學(xué)安全。主要集中在三點(diǎn)：

 第一，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，力行、完善現(xiàn)有安全巡檢，尤其是實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及相關(guān)設(shè)備（器具）的例行安檢。

 第二，完善教學(xué)安全各項(xiàng)措施、制度，加強(qiáng)考核，對(duì)理論課程、實(shí)訓(xùn)課程、室外課程分別規(guī)范，按照課程性質(zhì)、特征制定、落實(shí)相應(yīng)的安全舉措。

 第三，強(qiáng)化、提升教師課堂教學(xué)安全意識(shí)，使其在立足教學(xué)本職的同時(shí)，將維護(hù)課堂安全作為首義。關(guān)注課堂學(xué)生的異動(dòng)，并第一時(shí)間做到管控，嚴(yán)厲禁止放任、無(wú)視，事不關(guān)己的情形發(fā)生，真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。
   教學(xué)安全是校園安全的第一要?jiǎng)t，只有確保廣大師生都能從思想上繃緊這根弦，杜絕“短板”，才能真正營(yíng)建良好的校園安全氛圍！